11月21日，上海市社会科学界联合会主办，上海市社会科学创新研究基地“中国教育学学术话语体系与创新研究基地”、教育部人文社会科学重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所承办的上海市社会科学界第十八届（2020）学术年会 “教育学的中国话语体系建构：问题与路径” 主题论坛，在华东师范大学顺利举行。出席论坛的领导分别是华东师大人文与社会科学研究院吴瑞君院长、华东师大教育学部朱军文副主任、教育部人文与社会科学重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所李政涛所长等。本次论坛采用线上线下混合的方式展开研讨，共邀请北京师范大学、华东师范大学、中国信息协会等7家单位共11位专家学者发表观点、建言献策。论坛分上、下半场，分别由华东师大教育学部副主任朱军文教授、华东师大基础教育改革与发展研究所副所长黄书光教授主持。

    专家学者围绕“什么是教育学话语”“教育学话语体系的构成要素”和“教育学中国话语体系建构路径”等具体内容展开研讨。论坛研讨达成以下共识：一是建构教育学中国话语体系的必要性，需要打破长期以来我国教育学在国际舞台上处于“失语”的状态。二是解决当前中国教育学话语体系建构存在的问题。从理论和实践两个层面来说，缺乏原创性本土的教育学理论，未能处理好教育理论与教育实践之间的关系。三是探索构建教育学中国话语体系的路径方式。理念维度方面，要立足教育学立场和中国立场，增强我国教育自信和学科自信；实施维度方面，汲取中国传统教育智慧的理论养分，学会综合融通的思维方式处理教育问题，运用中国话语讲好教育故事。

    论坛倡议，未来两年将进行跨学科、跨国别“教育学中国话语体系建构”主题的学术研讨。

供稿 ▏社联科研处       编辑 ▏许峥嵘