在数字浪潮奔涌、智能科技蓬勃发展的当下，人类获取知识的方式正经历着前所未有的变革。恰逢学校“AI赋能传统，文化点亮未来”科技节开展之际，为启迪莘莘学子在AI时代对学习本质的深度思考，5月9日，市社联“东方讲坛·思想点亮未来”系列讲座邀请华东师范大学吴冠军老师为同学们带来《什么是学习：人工智能时代重思学习》专题讲座，带来一场跨越科技与人文的思想盛宴。

        讲座伊始，高一1班孙狄辰旭与王奕佳两位同学以“AI工具如何赋能我们的生活”引发大家的思考。同学们谈到使用豆包查询作息安排、进行趣味对话等日常使用场景。这一互动，折射出人工智能已悄然融入我们的生活。

        随后，吴冠军老师带领同学们开启人工智能时代的学习探索之旅。吴老师从仿生学视角切入，阐释人类大脑的精妙构造，揭示人工智能网络如何以数字化形式模拟大脑运作机制，在自然科学与前沿科技间架起桥梁。随后，深入剖析当代人工智能的四种形态，展现人工智能领域的多元图景。吴老师表示，面对日新月异的人工智能技术，每个人的认知犹如沧海一粟，唯有以谦逊之姿持续探索，方能拨开迷雾，洞悉智能科技的奥秘。

     在探讨人工智能运行原理时，吴老师以“让智能体回归深度”为引，深入浅出地讲解简易神经网络与深度学习神经网络的架构，为同学们打开人工智能技术的神秘大门。谈及学习模式，吴老师提出两种典型范式：其一是自我驱动、不懈奋进的“独学”模式，其二是相互借鉴、共同成长的“共学”模式。

        吴教授强调，在智能时代，构建学习共同体尤为重要，同学们应打破个体局限，在思想碰撞与经验共享中拓宽认知边界，实现共同进步，为同学们审视人类与人工智能的关系提供了新的维度。

        本次讲座，既是对智能科技的深度解读，更是对学习本质的哲学思辨。它启示同学们在智能浪潮中保持清醒思考，以开放包容的姿态拥抱科技变革，在与世界的协同学习中，探寻知识的真谛，书写精彩篇章。

（上海市中国中学供稿）

文、图来源  ▏社联科普处