早期阅读与亲子共读最大区别在哪里？亲子共读对婴幼儿语言发展、儿童情感发展有何意义？如何通过绘本让孩子学会管理情绪？面对以上家长关心的话题和疑惑，北站社区向日葵宝宝书友会依托东方讲坛，邀请华师大学前教育与特殊教育学院心理教研室主任周念丽教授作《早期亲子共读促进儿童社会情感发展的意义》专题讲座，为家长作一一解答，受到家长们热烈欢迎。
      周教授结合实际案例和视频图文，重点阐述了孩子在0-3岁成长关键期对事物的敏感性和学习的高效率。周老师认为，早期亲子共读是让孩子在家长陪伴下，通过阅读形成单词句到多词句言语的有效途径。对于孩子情绪管理问题，周教授解释到，由于孩子解读情绪，是将他人面部表情作为社会性参照来采取行动，因此可以通过挑选情绪管理类绘本开展亲子共读，让孩子以绘本中角色情绪表达为参照，学会自我情绪管理，更好地适应陌生环境。
      讲座对于帮助家长成为称职的亲子阅读指导者，优化北站社区婴幼儿发展环境具有积极的指导作用，受到了在场听众的一致肯定。

（闸北区北站街道）